Curso de Tecnologias - TICs











Atividade 03 – Módulo III
Práticas pedagógicas e Mídias Digitais

Produtos e Objetos do material do Professor
Site
Comentário

Respiração Celular:

O vídeo mostra os seres vivos, a imagem de uma célula e a organela responsável pela respiração celular. Demonstra também o processo que acontece dentro desta organela.
Fala sobre a produção de energia através da respiração celular.



O que comemos – região sul – Proteínas:
Explica a digestão de proteínas pelo nosso trato digestivo.


Algas, plantas e fungos

Características gerais dos seres vivos acima, tais como:
Plantae: seres autótrofos, eucariotos, fotossintéticos, substâncias de reserva.
Algas: importância econômica.
Fungos: importância econômica, constituição e vida.





Vídeos da TV Escola
Site
Comentário


  1. De onde vem o açúcar?

 Este vídeo mostra de onde é extraído o açúcar, o que é a sacarose e como é fabricado o açúcar em pó que temos em nossas casas.


  1. De onde vem o raio e o trovão?

 Explica o que são raios, relâmpagos e trovões. Explica sobre a atração de cargas elétricas entre a nuvem e o solo, e a propagação do som, através de imagens e sons.


  1. De onde vem o ovo?

Fala da origem do ovo, o desenvolvimento do pintinho ( o tempo que leva para se desenvolver). Da coleta, seleção até às lojas e finalmente à nossa mesa.
Para o ensino fundamental.



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Atividade 02 - Módulo III

Práticas Pedagógicas e Mídias digitais
Conhecendo repositórios de material digital


SITES INTERESSANTES

Nome do Site


Endereço
Revista Ciência Hoje
Educa Rede
Rived
Objetos Educacionais
TV Escola
Cientic
Prof. Dourival - Biologia
Planeta bio
Teca – material sala de aula
Mundo da Educação
Portal do professor
Sempre Sustentável

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Atividade 04 – Módulo II

Plano de Aula
Objetivos:

Identificar os principais componentes morfológicos do caule.

Relacionar os aspectos fisiológicos desta estrutura e sua importância para o vegetal.

Refletir sobre o papel ecológico e econômico dos caules.


Principais itens para a pesquisa:

      · Caracterização anatômica do caule (anatomia externa e interna);

      · Mecanismos fisiológicos desempenhados pelos caules;

      · Aspectos ecológicos relacionados aos caules;

      · Aspectos econômicos relacionados aos caules;

 Sites de pesquisa:

  

Procedimentos:

 Os alunos deverão pesquisar utilizando os sites mencionados acima, fazendo as respectivas anotações e desenhos em seu caderno.
Discussão sobre o conteúdo pesquisado.
Elaboração de um texto que sintetize as principais ideias pesquisadas, sendo que este texto elaborado pelos alunos poderá ser digitado em um editor de texto presente no computador da escola.

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